A aquest tema, de fet ha sigut molt interessant, he aprés moltes coses que podré posar en pràctica en la classe. Tenint en compte els avantatges i els inconvenients de les xarxes socials, he arribat a la conclusió que poden resultar més útils que perjudicials, sempre que els alumnes, i el professors, sigan instruïts en el seu ús. Molts d'aquestes xarxes es poden emprar com eines per a ajudar a la comprensió de textos, idees i conceptes importants dúna manera lúdica en què els alumnes aprenen sense donar-se compte.
He descobert noves xarxes socials amb què puc traure profit de les meues classes. Una que m'ha agradat molt ha sigut EDMODO, havia escoltat parlar d'ella, però mai l'havia utilitzat. Ara, he creat el meu grup d'aprenentatge per a poder enviar missatges asl meus alumnes tasques, vídeos, enllaços... i d'aquesta manera fer-los partícips del seu aprenentatge, ja que ells poden compartir i comentar tot el que fem en classe. També és una plataforma perquè els pares puguen portar un seguiment de les assignatures.
Per a treballar les asignatures podem utilitzar Twitter, plantegem un tema, per exemple notícies de la Segona Guerra Mundial, i els diem que vagen tuiteando notícies d'acord a les dades que els hi donem i als diferents llocs d'Europa. També podem plantejar un exercici de física i química amb la taula periódica.
Tots els exercicis els poden fer amb el seu mòbil, abans d'arribar al col.legi, a l'eixida, a l'autobús... Així doncs podem veure que el mòbil pot ser una eina important en el seu aprenentatge.
Avant!!!
Tweet: #TILCiTIC vos recomane la plataforma EDMODO on podeu penjar apunts, exercicis, solucions, vídeos, enllaços...
No hay comentarios:
Publicar un comentario